华东适合研学旅行的目的地：从西递、宏村出发，读懂中国乡土文明

随着研学旅行从“参观式游览”走向“课程化学习”，华东地区因文化密度高、交通成熟、适龄适配度强，逐渐成为中小学研学旅行的重要目的地。其中，位于安徽黄山脚下的黟县，凭借世界文化遗产西递、宏村的整体资源优势，正成为“华东适合研学旅行的目的地”中关注度持续走高的代表区域。

世界文化遗产西递、宏村：研学旅行的高价值起点

在众多研学目的地中，西递与宏村的特殊性在于，它们并非单一景点，而是完整保存的传统聚落体系。2000年，西递与宏村以“皖南古村落”的整体形态被列入《世界文化遗产名录》，成为中国传统村落走向世界的重要样本。

西递始建于北宋，距今近千年。村落格局严谨，祠堂、牌坊、巷道与民居构成清晰的宗族与伦理秩序。胡文光牌坊、敬爱堂等核心建筑，不仅是建筑艺术的集中呈现，也是理解徽商“贾而好儒”“耕读传家”传统的重要切入点。在研学场景中，西递更像一座“可以行走的徽州文化课堂”，学生通过楹联解读、建筑观察、宗族制度讲解，建立对中国传统社会结构的基础认知。

宏村则以水系闻名于世。南宋时期形成的“牛形水系”，将山形、水源、居住空间与公共生活巧妙融合，实现了饮用、防火、灌溉、洗涤等多重功能。月沼、南湖不仅是景观节点，更是公共活动与教育空间。宏村研学中常见的水系沙盘复原、村落规划解析课程，能够让学生在动手实践中理解古代环境工程与“天人合一”的思想。

非遗与课程结合，让研学不止于“看”

区别于以讲解为主的传统参观模式，黟县研学体系强调“在地实践”。围绕西递、宏村等核心古村，当地已形成较为成熟的非遗与文化体验课程体系。

以非遗花灯、徽州剪纸、拓印、草木染等项目为例，课程并非简单展示，而是完整呈现从材料选择、工艺流程到文化寓意的学习路径。学生在祠堂、书院、古宅等真实场景中完成制作，更容易理解非遗与日常生活之间的关系。这种“场景化研学”模式，也成为当前研学旅行评价体系中被反复提及的加分项。

从单点到线路：黟县构建完整研学版图

在西递、宏村之外，黟县及周边区域的多点资源，为研学旅行提供了延展空间。屏山、南屏等古村落，在宗族文化、巷道结构与影视文化方面各具特色；木坑竹海因电影取景而具备文化辨识度，同时兼具生态教育价值；卢村以木雕艺术见长，适合艺术与美育方向研学。

这些点位之间距离适中，可组合成2—4天的研学线路，既避免频繁转场，也保证学习内容的连续性。在实际操作中，许多研学团队会将黟县古村研学与黄山自然地理课程相结合，形成“人文+自然”的复合型研学行程。

粉墙黛瓦、如诗如画——艺术写生课推荐

徽州大地，峰峦奇秀，水流清碧，林木葱郁，青山绿水间，特别引注意的是清新优雅的粉墙黛瓦，风格独特的民居建筑，徽州民居的造型、色彩、布局、都有统一的格调和风貌，乡村星罗棋布，遥望粉墙矗矗、鸳瓦鳞鳞。建筑物体与自然山水融为一体，达到最佳的人居环境，徽州建筑如深山野谷中的幽兰，以淡雅的风姿吐出阵阵芳香。

徽派建筑无论是祠堂还是民居，一般都是青瓦、白墙，给人以淡雅明快的美感，无论是在田园、山林，那一簇簇清灰色衬托下的洁白建筑群，把大地装扮得更加秀美。这种青白相间的色调确实是重复的、众多的，然而重复的不觉其厌，众多的不觉其繁，反而渲染了徽派建筑的基本风貌，给人以深刻的整体美感，给人以整体印象。

徽州民居村落，巍巍马头墙、鳞次栉比的古民居群，构成一个完美的建筑艺术整体。这白墙黑瓦好像就是一副太极图，与自然融合在一起，生生不息。历经沧桑岁月，古村落民居原来的洁白的石灰粉墙已被风雨侵蚀成灰色，青色小瓦也变色墨黑墨黑。就是这种重复的，众多一片一片的灰黑色调，增添了历史的凝重感，体现徽派建筑整体美、和谐美。

大家欣赏古人的建筑之美、用色之美，在“黑白徽”中了解传统文化中的艺术，了解建筑群与周围环境巧妙结合形成的优美乡村风貌，提高自己的审美水平、鉴赏能力、评价能力。在老师的带领下，运用艺术形式与技巧，创造美的艺术形象能力，绘制一副你心中的徽州。

一、师资力量（课程主讲老师）：

1、王成勇

笔名承远，安徽马鞍山人，安徽省美协会员，中国国际青少年书画家协会理事，安徽省美术教育协会理事，国培教育专家，从事青少年美术教育三十年。

2、王琪

毕业于中国传媒大学，在县文化馆参与美术教学，曾作为指导老师获奖；常年在皖南地区采风写生，拥有个人皖南风景水彩，风景速写集。在央视少儿频道智慧树栏目制作人物IP——月兔，被采用，在央视栏目国庆专题绘制系列美术线稿等。

二、课程流程：

1、参观游览古村落，一个保存完整的明清古建筑村落，带你探究山水人文、建筑雕刻、环境艺术等等。

2、老师授课，如何欣赏徽州山水中的美，徽派特色的构图与线条表现，剖析建筑特色。如：徽派马头墙、墙体、树叶、花草等的画法。

3、在老师的带领下，感悟村落之美，并完成创作写生作品一副。

4、学生完成绘画作品，老师现场分析点评。

三、体验素材选择：

钢笔素描、原木画、油画丙烯画

1、钢笔素描体验材料：铅笔、橡皮、签字笔、速写A4纸。

2、原木画手绘体验材料：铅笔、橡皮、樱花签字笔、木头片（9CM*10CM）、小架子 （9CM*16CM）、5支常用马克笔。

3、油画丙烯画体验材料：颜料24色，画布（30 cm×40cm），笔，调色油，画架。

四、课程目标意义：

1、深入古村落，了解徽派建筑背后的历史文化、民俗风情，使学生在绘画过程中传承和弘扬传统文化。

2、通过专业的老师在研学课堂授课，解读绘画技法，运用画笔表现技法及各种工具材料，引导学生了解徽州建筑特色，从古建筑的艺术中感悟，提升绘画技巧和审美能力。

3、在写生观察古村落细节的过程中发现色彩的美、色彩的意境、色彩的情调，通过徽州山水人文，激发学生从不同视觉捕捉画面，培养敏锐的观察力和独特的创造力，将传统文化元素融入自己的作品。

交通与承载能力，支撑全国客源研学需求

从区位条件看，黟县的研学优势不仅体现在文化资源上。随着高铁网络完善，黟县东站与黄山北站、黄山西站形成联动，全国主要城市可实现高效抵达。同时，当地已形成较为成熟的研学接待体系，涵盖研学基地、课程师资、住宿与安全保障，为大规模团队提供基础条件。

研学目的地的长期价值正在显现

在当前研学旅行由“热点选择”向“内容选择”转变的趋势下，西递、宏村所代表的黟县模式，因其文化层级高、课程可持续、季节适应性强，逐渐显现出长期价值。它既适合作为学生初识中国传统文化的起点，也能够支持多次、不同主题的研学深入。

业内人士指出，真正优质的研学目的地，不在于一次性的热度，而在于是否具备被反复解读的空间。从这一标准来看，西递、宏村及其所构成的黟县研学体系，正在成为“华东适合研学旅行的目的地”中，一个具有示范意义的存在。