中小学生午休课桌椅有了国家标准 午休课桌椅已在多地学校投入使用

中小学生午休课桌椅有了国家标准 午休课桌椅已在多地学校投入使用国家市场监督管理总局(国家标准委员会)近日发布了《中小学生午休桌椅通用技术要求》(GB/T 46016-2025)国家标准将于2026年2月1日实施。本标准首次从设计、生产、检测到使用,为折叠式午餐桌椅建立了明确的科学,旨在使学生的午餐休息更加舒适、安全、耐用。

本标准详细规定了午餐休息桌椅的形状和尺寸,考虑到学习和午餐休息的多重需要。上课时,小学桌子的高度应在455mm到730mm之间,中学桌子的高度应在565mm到790mm之间,椅子的座位至少应达到360mm,以确保学生的正确坐姿。午餐休息时,椅子需要能够躺下,整体长度不少于1050mm,椅背可以放在135度左右,头枕宽度和长度至少180mm和100mm,腿宽和长度不少于250mm和100mm,以确保学生能够舒展身体,轻松入睡。桌子下面的空间也需要满足要求,小学桌子下面的净空间高度和座椅高度差不小于110mm,中学不小于150mm,确保腿部活动自由,避免午餐休息时蜷曲不适。中小学生午休课桌椅有了国家标准 午休课桌椅已在多地学校投入使用

在材料、性能和结构方面,标准提出了严格要求。桌面、椅面等塑料零件应具有抗冲击、抗老化的特点,表面漆层应能抵抗水、湿气和摩擦,日常污垢,如墨水和印刷泥浆,应能用普通橡胶擦拭。在结构上,午休时间的椅子需要经过多次承重试验,挂钩可以承受5KG物体而不损坏,搁腿部件经过20000次测试后不会断裂,经过10000次循环后,调整、折叠等功能仍然可以正常使用。该标准还明确了从出厂到使用的整个链条的质量保证要求。每种货物都需要对外观、尺寸和结构进行取样和安全性进行检查

这种午休桌椅已在全国各地的学校投入使用,并得到了积极的反响。它最大的特点是具有“变形”功能,课堂是标准的桌椅,午餐休息可以很容易地改变形式,使学生实现从“睡觉”到“舒适睡觉”的转变。在福建泉州东星实验小学,学生可以通过旋转旋钮放下椅背,抬起腿支撑,形成午睡床;大四学生也可以把后桌变成椅背的一部分,迅速把教室变成临时宿舍。福州市教育局以基础时机成熟的高校为第一批提高午休保障水平的试点学校。例如,福州教育学院附属第四小学近400名学生分散在多个教室,完成了“自由睡眠”。学校还配备了遮光窗帘和冥想音乐,帮助他们入睡。今年新学期,杭州也在多个城区大力推广。上城区更换了1.1万多套睡觉桌椅,西湖区购买了3.7万套午休睡觉设备,拱墅区为55所学校配备了3.5万套可躺桌椅、椅子、睡垫等设备。中小学生午休课桌椅有了国家标准 午休课桌椅已在多地学校投入使用

标准推广旨在解决传统睡眠带来的健康风险。对于许多中午不能回家的学生来说,午餐休息不仅难以入睡,睡眠质量差,而且可能对视力、颈椎和脊柱的发育产生不良影响。试点学校的实践表明,舒适的午餐休息有助于学生养成午餐休息的习惯,提高下午上课的能量,缓解教师的护理压力。

推广午餐休息桌椅也面临着教室空间有限、改进资金紧张、教育设备设备标准等挑战。中国教育科学研究院研究员朱朝辉指出,国家标准主要从学生的角度考虑,但实施时需要考虑教室大小、班级数量等具体情况,短期内难以在全国完全普及。因此,福州教育局需要根据时间采取措施挖掘潜力,提出“一校一案”的思路,要求新建校舍预留空间,加快目前有条件的校舍改进,鼓励空间有限的高校使用多功能室、体育馆等场所配置午餐休息设施。

《中小学生午休桌椅通用技术要求》国家标准的发布为学生健康午休绘制了基准线,有利于保障学生健康,提高学校午休质量。今后,如何将这条基准线适当地铺设在全国数千间教室里,仍需要各地以因时制宜的智慧和实际行动来回答。